“Relação da força de preensão manual, a competência motora e a qualidade da escrita de crianças em processo de aprendizagem e escrita”, JPhysEduc (Maringá), vol. 30, nº 1, p. e-3070, out. 2019, Acesso em: 7º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/47028