“A ação-reflexão-ação dos saberes docentes dos mestres de karatê: construindo indicadores para a transformação da prática pedagógica”., JPhysEduc (Maringá), vol. 25, nº 1, p. 67–79, abr. 2014, Acesso em: 7º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/20193