[1]
N. F. S. Marinho, T. V. B. Gomes, F. de S. Fonseca, J. V. A. P. Fialho, R. N. Benda, e H. Ugrinowitsch, “<b>Estabelecimento de metas impostas pelo experimentador e autoestabelecidas: efeitos na aprendizagem do arremesso de dardo de salão</b&gt; - DOI: 10.4025/reveducfis.v20i4.6682”, JPhysEduc, vol. 20, nº 4, p. 509-517, dez. 2009.