“Eficácia Da Aprendizagem Integrada Na promoção Do Desenvolvimento holístico Dos Alunos Do Ensino básico: Revisão sistemática E Meta-análise”. Journal of Physical Education (Maringá), vol. 36, nº 1, agosto de 2025, p. e-3639, https://doi.org/10.4025/jphyseduc.v36i1.3639.