de Souza Fonseca, F., L. S. Figueiredo, M. Andrade da Silva Lima, J. da Silva Maciel, D. Gilo da Silva, e J. Vitor Alves Pereira Fialho. “Estimativa De Erro Seguida Por Conhecimento Dos Resultados Em Frequência Moderada Ou Alta Melhora a Aprendizagem Motora E Pode Evitar a Dependência De Feedback extrínseco”. Journal of Physical Education, Vol. 33, nº 1, fevereiro de 2022, p. e-3320, doi:10.4025/jphyseduc.v33i1.3320.