Taffarel, Celi Nelza Zulke. “A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E AS DIRETRIZES CURRICULARES DO PROGRAMA NACIONAL DE GRADUAÇÃO: O ASSALTO ÀS CONSCIÊNCIAS E O AMOLDAMENTO SUBJETIVO”. Journal of Physical Education 9, no. 1 (junho 7, 2008): 13-23. Acessado setembro 15, 2025. https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/3823.