Marinho NFS, Gomes TVB, Fonseca F de S, Fialho JVAP, Benda RN, Ugrinowitsch H. <b>Estabelecimento de metas impostas pelo experimentador e autoestabelecidas: efeitos na aprendizagem do arremesso de dardo de salão</b> - DOI: 10.4025/reveducfis.v20i4.6682. JPhysEduc [Internet]. 23º de dezembro de 2009 [citado 14º de setembro de 2025];20(4):509-17. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/6682