[1]
2020. JOGOS ELETRÔNICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA NO PORTAL DE PERIÓDICOS DA CAPES. Teoria e Prática da Educação. 23, 2 (dez. 2020), 117–141. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v23i2.52971.