Leitão, U.A. and Pinto, A. de C. 2014. Interactivity and didactic transposition with Moodle resources: a proposal of analisis criteria. Teoria e Prática da Educação. 16, 1 (May 2014), 57-70. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v16i1.23763.