Cabral, A.S.A.C., Suruí, J., Manchineri, L., Sousa, S.A. de, Kamayurá, W. e Rubim, A.C. 1. O Observatório da Educação Escolar Indígena e a experiência piloto de formação de mestres e doutores indígenas em linguística teórica, descritiva e histórica no Brasil. Teoria e Prática da Educação. 16, 2 (1), 157-168. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v16i2.24374.