Pineau, P. e Birgin, A. 1. <b&gt;Posiciones docentes del profesorado para la enseñanza secundaria en la argentina: una mirada histórica para pensar el presente. Teoria e Prática da Educação. 18, 1 (1), 47-61. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v18i1.28997.