[1]
Batista, J. de O., Miranda, P.B. e Mocrosky, L.F. 2016. A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS MANIPULÁVEIS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS CEGOS OU COM BAIXA VISÃO NO CONTEXTO MATEMÁTICO. Teoria e Prática da Educação. 19, 1 (set. 2016), 113-122. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v19i1.29082.