Moreira, L.C., Ansay, N.N. e Fernandes, S.F. 2016. POLÍTICAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA PARA ESTUDANTES SURDOS AO ENSINO SUPERIOR. Teoria e Prática da Educação. 19, 1 (set. 2016), 49-60. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v19i1.31802.