Selivan, L.T. de M. e Poli, O.L. 2018. PACTUAÇÃO OU IMPOSIÇÃO: SIGNIFICADO HISTÓRICO-POLÍTICO DO ALINHAMENTO DE METAS E ESTRATÉGIAS NA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. Teoria e Prática da Educação. 21, 2 (nov. 2018), 59-70. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v21i2.45386.