[1]
Calazans, D.P.P. e Nunes, C.P. 2018. REFLEXOS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO ATUAL: ENTRE A SUBSERVIÊNCIA E A CRÍTICA. Teoria e Prática da Educação. 21, 3 (dez. 2018), 41-52. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v21i3.45421.