Pasti, R. e da Silva Gonçalves, M. 2021. DIZER-SE NEGRO COMO ATO/DESAFIO: ASPECTOS AUTODECLARATÓRIOS DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. Teoria e Prática da Educação. 24, 3 (dez. 2021), 142-159. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v24i3.59852.