da Silva Vieira, L. e Assis Cardoso, F. 2022. REPRESENTATIVIDADE, SUBJETIVIDADE, RESISTÊNCIA E EDUCAÇÃO DE MENINAS NEGRAS. Teoria e Prática da Educação. 25, 1 (maio 2022), 04-23. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v25i1.62213.