[1]
Aline Ribeiro de Oliveira and Anjos, J.J.T. dos 2022. A REVIEW OF THE HISTORIOGRAPHY OF SCHOOL PARTIES (2000-2021). Teoria e Prática da Educação. 25, 3 (Dec. 2022), 180-197. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v25i3.64445.