[1]
Carmo, J.M. 2022. DIMENSÃO DA PRESENÇA DE DIFERENTES PADRÕES METODOLÓGICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO BÁSICO. Teoria e Prática da Educação. 25, 3 (dez. 2022), 03-18. DOI:https://doi.org/10.4025/tpe.v25i3.64883.