Braga, F. M., & Mello, R. R. de. (2011). COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM: BUSCANDO RELAÇÕES MAIS DIALÓGICAS E APRENDIZAGENS MAIS EFETIVAS ENTRE TODAS/OS. Teoria E Prática Da Educação, 12(3), 289-301. https://doi.org/10.4025/tpe.v12i3.13877