Fernandes, S. B. (2018). GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DO ENSINO: CONSOLIDAÇÃO A PARTIR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VINCULADAS AO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. Teoria E Prática Da Educação, 20(2), 19-32. https://doi.org/10.4025/tpe.v20i2.37048