Selivan, L. T. de M., & Poli, O. L. (2018). PACTUAÇÃO OU IMPOSIÇÃO: SIGNIFICADO HISTÓRICO-POLÍTICO DO ALINHAMENTO DE METAS E ESTRATÉGIAS NA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. Teoria E Prática Da Educação, 21(2), 59-70. https://doi.org/10.4025/tpe.v21i2.45386