Felipe Büller Bertuzzi, Carla Dalla Corte, Henrique Aniceto Kujawa, & Grace Tibério Cardoso. (2021). APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM TBL (TEAM BASED LEARNING) E PBL (PROBLEM-BASED LEARNING) NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO. Teoria E Prática Da Educação, 24(1), 171-189. https://doi.org/10.4025/tpe.v24i1.57563