Coutinho Murback Maggioni, C. E., & Goldoni Estevam, E. J. (2022). CRENÇAS, CONCEPÇÕES E CONHECIMENTOS DE AGENTES ENVOLVIDOS COM O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Teoria E Prática Da Educação, 25(1), 77-100. https://doi.org/10.4025/tpe.v25i1.60739