ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA ACERCA DA ATIVIDADE DOCENTE E DO PAPEL DA ESCOLA. Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 99–116, 2020. DOI: 10.4025/tpe.v23i2.53774. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/53774. Acesso em: 29 maio. 2026.