ENSINO REMOTO NO PERÍODO DA PANDEMIA DE COVID-19:: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL. Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 24–41, 2022. DOI: 10.4025/tpe.v25i1.61374. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/61374. Acesso em: 29 maio. 2026.