TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DA RESOLUÇÃO CNE/CP Nº2/2019 . Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 26, n. 1, p. e67151, 2023. DOI: 10.4025/tpe.v26i1.67151. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/67151. Acesso em: 29 maio. 2026.