REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: TEORIA, PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 133–144, 2011. DOI: 10.4025/tpe.v12i1.14589. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/14589. Acesso em: 29 maio. 2026.