A ESPACIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO PARANÁ: UMA FORMA DE RESISTÊNCIA DO MST. Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 213–222, 2011. DOI: 10.4025/tpe.v13i2.15482. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/15482. Acesso em: 29 maio. 2026.