A institucionalização da Educação a Distância no Brasil: cenários e perspectivas. Teoria e Prática da Educação, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 113–124, 2014. DOI: 10.4025/tpe.v16i1.23767. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/23767. Acesso em: 29 maio. 2026.