ALMEIDA, E. ÁREAS F.; SARAVALI, E. G. AS NOÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E O CURRÍCULO ESCOLAR DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. Teoria e Prática da Educação, v. 20, n. 1, p. 133-150, 30 out. 2018.