ROCHA, M. T. S.; PAIXÃO, J. A. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E SUAS CONTRIBUIÇÕES FORMATIVAS NA CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DISCENTE. Teoria e Prática da Educação, v. 21, n. 1, p. 97-111, 23 nov. 2018.