Mariano, André Luiz Sena. 2011. “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA MULTICULTURAL: DO RECONHECIMENTO POLISSÊMICO À DEFESA DA PERSPECTIVA CRÍTICA”. Teoria E Prática Da Educação 13 (3), 53-61. https://doi.org/10.4025/tpe.v13i3.15558.