Veloso, Geisa Magela, e Francely Aparecida dos Santos. 2012. “Letramento De crianças Com Dificuldade De Aprendizagem: O Lugar Da Leitura Compartilhada De histórias”. Teoria E Prática Da Educação 15 (1), 39-53. https://doi.org/10.4025/tpe.v15i1.18548.