Moreira, Laura Ceretta, Noemi Nascimento Ansay, e Sueli Fátima Fernandes. 2016. “POLÍTICAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA PARA ESTUDANTES SURDOS AO ENSINO SUPERIOR”. Teoria E Prática Da Educação 19 (1), 49-60. https://doi.org/10.4025/tpe.v19i1.31802.