Nishiwaki da Silva, Alexandre Rodrigo, e Celso Luiz Aparecido Conti. 2018. “AS IDEIAS PEDAGÓGICAS DE ROUSSEAU E PESTALOZZI: APONTAMENTOS SOBRE O PROJETO DE MASCULINIDADE ILUMINISTA”. Teoria E Prática Da Educação 21 (1), 53-66. https://doi.org/10.4025/tpe.v21i1.43958.