Pierozan, Sandra Simone Hopner, e Flávia Obino Corrêa Werle. 2018. “ESCRITOS SOBRE O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) EM PERIÓDICOS NACIONAIS”. Teoria E Prática Da Educação 21 (2), 145-57. https://doi.org/10.4025/tpe.v21i2.45408.