Calazans, Di Paula Prado, e Cláudio Pinto Nunes. 2018. “REFLEXOS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO ATUAL: ENTRE A SUBSERVIÊNCIA E A CRÍTICA”. Teoria E Prática Da Educação 21 (3), 41-52. https://doi.org/10.4025/tpe.v21i3.45421.