Menezes, Maria Christine Berdusco, e Rosangela Célia Faustino. 2019. “A Teoria Histórico-Cultural E a apropriação Da Linguagem Escrita: Uma Pesquisa Em Escolas indígenas No Paraná”. Teoria E Prática Da Educação 22 (1), 107-26. https://doi.org/10.4025/tpe.v22i1.47436.