Paloma Aparecida Oliveira Ratuchne, e Ana Aparecida de Oliveira Machado Barby. 2021. “REVISANDO ESTUDOS SOBRE A APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA EM ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO”. Teoria E Prática Da Educação 24 (2), 86-104. https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.57768.