Silva Vieira, Paulo Mateus, e Simone Damm Zogaib. 2021. “MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGOS: NARRATIVAS DE APRENDIZAGENS NA MONITORIA EM ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA”. Teoria E Prática Da Educação 24 (2), 03-22. https://doi.org/10.4025/tpe.v24i2.58088.