Freitas Ferreira, Francisca Rayssa, e Francisco Marconcio Targino de Moura. 2022. “PERSPECTIVA CTS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TRABALHOS APRESENTADOS NOS ENCONTROS NACIONAIS DE ENSINO DE QUÍMICA (ENEQ)”. Teoria E Prática Da Educação 25 (1), 135-53. https://doi.org/10.4025/tpe.v25i1.61767.