Braga, F. M. e Mello, R. R. de (2011) “COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM: BUSCANDO RELAÇÕES MAIS DIALÓGICAS E APRENDIZAGENS MAIS EFETIVAS ENTRE TODAS/OS”, Teoria e Prática da Educação, 12(3), p. 289-301. doi: 10.4025/tpe.v12i3.13877.