Eyng, C. R. e Galuch, M. T. B. (2011) “SIGNOS, CONCEITOS E SISTEMAS MÚSICO-CONCEITUAIS: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO MUSICAL ESCOLAR”, Teoria e Prática da Educação, 12(3), p. 393-400. doi: 10.4025/tpe.v12i3.13952.