Akuri, J. G. M., Lima, E. A. de e Castro, R. M. de (2018) “SOBRE O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS FUNDAMENTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL: QUESTÕES E REFLEXÕES”, Teoria e Prática da Educação, 21(1), p. 15-27. doi: 10.4025/tpe.v21i1.44333.