Felipe Büller Bertuzzi, Carla Dalla Corte, Henrique Aniceto Kujawa e Grace Tibério Cardoso (2021) “APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM TBL (TEAM BASED LEARNING) E PBL (PROBLEM-BASED LEARNING) NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO”, Teoria e Prática da Educação, 24(1), p. 171-189. doi: 10.4025/tpe.v24i1.57563.