Rosineia Wroenski Dall Agnol, Zoraia Aguiar Bittencourt e Fernanda Figueira Marquezan (2024) “As relações do engajamento estudantil e a inovação na Educação Superior”, Teoria e Prática da Educação, 27(1), p. e72270. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/TeorPratEduc/article/view/72270 (Acessado: 9outubro2025).