Felipe Büller Bertuzzi, Carla Dalla Corte, Henrique Aniceto Kujawa, e Grace Tibério Cardoso, “APLICAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM TBL (TEAM BASED LEARNING) E PBL (PROBLEM-BASED LEARNING) NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO”, TPE, vol. 24, nº 1, p. 171-189, jun. 2021.