“PACTUAÇÃO OU IMPOSIÇÃO: SIGNIFICADO HISTÓRICO-POLÍTICO DO ALINHAMENTO DE METAS E ESTRATÉGIAS NA ELABORAÇÃO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO”. Teoria E Prática Da Educação, vol. 21, nº 2, novembro de 2018, p. 59-70, https://doi.org/10.4025/tpe.v21i2.45386.