Miranda, C. R. S., e M. C. Marquezine. “OS SABERES DA ESCOLA SOBRE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR”. Teoria E Prática Da Educação, Vol. 14, nº 1, fevereiro de 2012, p. 119-2, doi:10.4025/tpe.v14i1.16110.